Тест Томаса — Килменна
Тест Томаса — Килменна используется для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению.
Схематическое метафорическое представление типов поведения в конфликтных ситуациях
Конфликты случаются повсюду, где есть люди. Будь то рабочая ситуация или бытовая проблема. Поведение людей в них бывает разным: встречаются те, кто склонен к конфликтному поведению, а бывают и иные, способные сохранять спокойствие и ясную голову, чтобы принимать оптимальные решения.
Подход к взаимодействию в конфликтах
В своем анализе конфликтов в системе межличностных отношений Кеннет Томас (Kenneth W. Thomas) предложил новый подход к их разрешению и нейтрализации.
Традиционно психологическая литература делала акцент на «разрешение» конфликта, подчеркивая, что его можно и необходимо разрешить: достичь идеального бесконфликтного состояния, когда люди работают и взаимодействуют в полной гармонии с самими собой и окружающими. Однако повседневная практика Далее…
Ваш идеальный сотрудник
Ваш идеальный сотрудник, каков он? Каким бы Вы хотели его видеть ?
Четыре качества идеального сотрудника
Лично я выделила для себя четыре основных параметра.
А именно:
- Очень желательно, чтобы сотрудник проявлял лояльность по отношению к компании, сотрудникам, партнерам и клиентам, с которыми ему нужно взаимодействовать.
- Сотрудник управляемый, то есть имеются значимые стимулы, которые позволяют предсказывать вероятные реакции работника на стимулы. В частности, на работу в состоянии неопределенности.
- Обучаемый. В настоящее время высокий темп жизни и быстрая смена технологий диктуют свои условия. Ситуация как книге Кэрролла «Ну а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте, а чтобы попасть в другое место нужно бежать вдвое быстрее». Работники с высоким уровнем обучаемости, успешнее других формируют необходимые умения и навыки, особенно, если происходит смена условий окружающего мира.
- Мотивированный. Движущие силы мотивации могут быть разными, но главное, чтобы эти векторы были известны работодателю и к ним нужно было бы подобрать адекватные стимулы, желательно с минимальными материальными издержками.
Тест Мегедь-Овчарова для школьников
Тест Мегедь-Овчарова для школьников, составленный на основе принципа выделения в психике ребенка признаков Юнга.
Методы тестирования детей
Тест для школьников, определяющий соционический тип личности ребенка
Тесты, предназначенные для определения типа личности человека, его способностей и возможностей, широко используются в передовых странах мира. Они широко применяются при решении проблем детского воспитания, для определения сильных и слабых сторон школьника, при отборе детей для дифференцированного обучения, поиске юных талантов и дарований.
Мы тестируем детей по тестам, составленным на основе принципа выделения в психике ребенка признаков Юнга. Перечислим эти признаки, или шкалы.
Далее…
Тест Мегедь-Овчарова
Соционический цифровой тест Мегедь-Овчарова. Профориентационный аспект. Тест составлен на основе принципа дихотомических признаков известного швейцарского психолога Карла Густава Юнга и его последователей — Изабелы Майерс и Кэтрин Бриггс.
Соционический тест для определения профессиональной направленности личности.
А именно:
- экстраверсия: обращенность человека на внешний мир;
- интроверсия: сосредоточенность на личных переживаниях и своем внутреннем мире;
- рациональность: системность и постоянство в склонностях и занятиях, самодисциплина;
- иррациональность: спонтанность, импульсивность в поведении, стремление к смене впечатлений;
- логика: ориентация на нормы поведения и здравый смысл, стремление все упорядочивать;
- этика: ориентация на чувства и отношения, определяющие поведение;
- сенсорика: практичность и настроенность на получение чувственных удовольствий (еда, одежда, комфорт), хорошая ориентация в пространстве, уверенность;
- интуиция: стремление к фантазиям и мечтательности, теоретический склад ума, образное восприятие.
- Также существуют варианты опросников для определения социотипов для детей школьного возраста.
Развитие эмоционального интеллекта
Пожалуй, в работе каждого тренера есть такие дни когда развитие эмоционального интеллекта становится крайне актуальным.
Приемы, которые развивают эмоциональный интеллект
Об умении управлять собой говорят очень много. К сожалению, чаще всего мы вспоминаем об этом, когда уже либо эмоции «зашкаливают», либо, когда наступает полуобморочное состояние от усталости или эмоционального истощения. Например, когда после проведения тренинга сил остается только на вечерний душ и завалиться спать. Так было и со мной. Пока находилась в помещении конференц-зала – еще было ничего, на «автопилоте»
